|
|
|
|
|
Некоторые книги по познанию и направленной тренировке творческих
способностей: внимания, памяти,
быстрочтения, ораторского искусства и т.п., имеющиеся
(точнее, поступавшие) в библиотеку МФТИ в связи с чтением
соответствующих гуманитарных курсов в 1993-1997 гг. |
|
|
|
Основная
литература
|
|
|
|
Альтшуллер Г.С. “Найти идею. Теория решения
изобретательских задач”. Новосибирск: “Наука”,
Андреев О.А.,
Хромов Л.Н., “Техника
быстрого чтения”, Минск: “Унiверситетскае”,
Аткинсон В. "Память и уход за ней",
Орел, 1992, 104 с. (88.А 92).
Бузан Т.
"Скоростная память", пер. с англ. М.: Эйдос, 1995, 128 с., (88.Б
90).
Гончар Д.Р. «Устный
счёт и память: загадки, приёмы развития, игры», в сборнике «Устный счёт и
память» Донецк:98 г. (У 80…)
Лезер Ф.
"Тренировка памяти", Мир,
Лурия А.Р. "Маленькая книжка о
большой памяти", М.:Эйдос, 94, 96 с. (88.Л 86).
Пугач Ю.К.“Развитие
памяти. Система приемов”. Минск: "Сказ”, 1995
Сопер Поль
Л.
“Основы искусства речи”, М.:Яхтсмен,
1995.
Томас К. “Высшая
ступень аутогенной тренировки”, М.:Эйдос,
Школа эйдетики: развитие памяти,
образного мышления, воображения. План проведения занятий и тексты медитаций.
Эйдос, 93, 20 с. (88.Ш 67).
"126
эффективных упражнений по развитию Вашей памяти", М.: Эйдос, 93 (88.С 81). |
|
|
|
Дополнительная
литература
|
|
|
|
Агаджанян Н.А., Катков А.Ю. “Резервы
нашего организма”, М.: “ФиС”, 1992
Андреев О.А.,
Хромов Л.Н. "Тренируйте память", М,
1995 (А 88/ 65)
“Будь здоров!”, журнал
(тексты для быстрого чтения).
Ильюченко Р.Ю.
"Память хорошая, память плохая", Наука, 91 (612.8.И 489).
"Как улучшить
свою память: секреты мнемотехники или различные способы запоминания и
развития памяти". Вып.
Корсаков И.А., Корсакова Н.К. ·
"Наедине с памятью", М.: Эйдос, 93, 79 с. (88.К
69). ·
«Хорошая память на
каждый день», Донецк: Сталкер,
Лапп Д. "Улучшаем память - в любом возрасте", Мир, 93, 240 с.
(88.Л 245). |
|
|
|
Матюгин И.Ю.и
др.
М.: Эйдос, 1991- |
¨"Запоминание
лиц и имен",175 с. (88.М 35)
¨"Зрительная
память", 74 с. (88.М 353). ¨"Запоминание
цифр", 77 с. (88.М 35). ¨"Как
запоминать иностранные слова", 125 с.,
( ¨"Обонятельная
память", 90 с., (88.М 353) ¨ Школа
эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения". т. 1. "Запоминание цифр, телефонов и
исторических дат". (88.Ш 67). ¨ Школа
эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения". т. 2. "Зрительная, тактильная,
обонятельная память". (88.Ш 67). |
|
|
Николов Н.,
Нешев Г.,
"Загадка тысячелетий. Что мы знаем о памяти", пер. с болг., М.:
Мир, 88, 142 с. (612.8.Н 638).
Суворов В.
“Ледокол”.
Хофман И.
"Активная память. Экспериментальные исследования и теории человеческой
памяти", Прогресс, 86, пер. с нем. 308 с. (88.Х 859).
Цицерон Марк Тулий. “Речи”. |
|
|
|
|
|
|